叛逆期是青少年处于心理过渡期，渴望独立国家意识和自我意识日益强化，摆脱成人(特别是父母)的监护。他们赞成父母把自己当孩子，自称大人。为了显示自己的“非凡”，他们对任何事情都偏向于批判的态度。

是这个时期一定要享受的心理过程，现在社会更重视个性化、自我化，更为放荡的心理感到骄傲。因为他们深深地感到或担心自己的独立国家的不存在被外部无视，用各种手段、方法建立了“自我”和外部的公平地位。放荡心理不能说是不健康的心理，但反感的时候毕竟是异常的心理。

父母必须理解青春期孩子的心理1、厌恶的独立国家意识孩子一到青春期，很多孩子什么事都不要和父母商量，而是用自己的方法处理。这时，父母必须强制自己成为孩子的参谋长。孩子年龄小，缺乏处理问题的能力和经验。

但是，在条件允许的情况下，有必要磨练孩子独立国家的问题解决能力。许多父母，特别是母亲，孩子不好，害怕随意工作。这样，一方面不让孩子失去独立思考的能力，另一方面也非常有利于孩子完美人格的繁荣。

2 .非常强烈的自尊心是世上每个人都有自尊心，但自尊心是一把双刃剑。上小学的时候，孩子犯了错误，父母不仅对孩子负责，甚至在别人面前，也不允许孩子反驳。这样不仅起到相近的教育效果，反而不会引起他对你的敌视和不满。

孩子听了你的格兰头盖教育，首先想起自己没有面子，接下来怎么在同学们面前抬起头来，而不是反省自己聚集在哪里。另一方面，孩子为了确保自己的自尊心，不仅仅是希望，还用学习成绩说话。所以，作为父母，我们必须只是领导，把确保孩子的自尊心变成上进心、自信。

3 .更容易受到恐惧影响的青春期孩子，他们的思维脆弱，容易受到周围环境，特别是害怕的环境的影响。因此，父母必须经常关注孩子的各种情况。

特别是他的恋爱朋友，有句话叫“近朱者赤近墨者黑”，所以他的恋爱朋友对他的影响相当大。尽量给孩子创造完全强大的繁荣空间。实际上，我们想让孩子毕业重点中学的实验班，经过中学三年让孩子毕业重点高中的实验班，将来毕业于名牌大学。某种程度上是为了让孩子拒绝接受更好的老师指导，也是为了给孩子营造良好的自学环境，竞争环境。

如何处理孩子的放荡心理，尽量区分孩子的教育，谈话性地防止公开发表的谴责。每个人都有面子。特别是青春期的孩子。

不要以为他只是个孩子。没有什么面子。那样你就会聚在一起。青春期的孩子面子更好。

他们自尊心很强。所以，家长在教育孩子时，在公开场合，特别是在他的老师和同学面前要尽量避免。不要总是在孩子耳边说。

自己的代价是多少？ 不要比较自己的童年和他，也不要比较别人家的孩子。许多父母除了扮演与教育相近的角色外，还经常遇到导致孩子叛逆心理的问题。论述事情，明确分析问题，帮助孩子解决问题，不是责备，而是迷信。只说不做变化的教育方式。

很多父母的教育方式苍白认真，不是体力，而是为孩子显示率。说一万次也做一件事，最好表率。

在孩子面前维持威信，必须严格要求孩子，不要在孩子面前太随便。在青春期孩子眼里，父母依然是父母，和别人一样是普通人，所以父母们无论多么想和孩子相处，都要保持威信，严格要求孩子。引导孩子振作起来的朋友。

在孩子的繁荣过程中，父母和老师不缺，但朋友对他的影响更大。有些问题是孩子可能不想和父母和老师交流而是和自己的朋友分享。

“近朱者赤近墨者黑”的好朋友能引起孩子的自学兴趣，引导他健康繁荣。培养孩子独立思考的习惯。

父母不能成为孩子自学的拐杖。孩子遇到社会问题时，父母可以和孩子一起讨论，把他自己引导到大脑的思考中。我几乎不能代替工作。孩子成绩提高的时候，首先要达到希望，而不是责备。

孩子成绩提高的时候，父母很着急，但这时孩子通常自己很难过，很伤心，很沮丧。作为父母，希望能回应担心，协助他自信，具体分析问题，协助解决问题。责备他不能接近你的距离，以后有问题的话，再亲自拿出来和父母协商。

谁没有青春就意味着每个人都到了这个时候。所以父母必须来，进行更多的解读、交流，和儿童站在同一阵营，对青春期的孩子进行正确的教育，帮助孩子成功青春期。

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